For Godot – Aspettando Godot

For Godot – Aspettando Godot

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Ieri, 28 maggio, abbiamo assistito alla pièce teatrale messa in scena dal “Cantiere Teatrale” dell‘Istituto Rossi, presso l’Aula magna.

Tutti si aspettavano un lavoro ben fatto, pochi potevano immaginare, invece, che l’interpretazione dei ragazzi sarebbe andata ben oltre le aspettative. E’ questa la ragione per cui abbiamo deciso di promuovere, sul sito del Comitato Genitori, il magistrale lavoro svolto dai nostri ragazzi e dalle loro formatrici, l’attrice Valentina Brusaferro, e della prof.ssa Roberta Magnaguagno.

Il testo, “Aspettando Godot” di Samuel Beckett, non può certo definirsi semplice, facendo parte di quel genere denominato teatro dell’assurdo, e ciò rende maggiormente apprezzabile la coinvolgente interpretazione dei giovani attori, che si muovono sul palco con indubbia professionalità, mostrandosi padroni dei ruoli loro assegnati.

Pensando che si tratta di ragazzi, per la maggior parte alla prima esperienza, si comprende quanto impegno, quanta passione e voglia di fare bene ci sia stata da parte loro e quanta tenacia e determinazione sia venuta anche dalle due mirabili formatrici.

Siamo convinti di esprimere l’opinione di quanti ieri hanno assistito allo spettacolo, plaudendo l’impegno sia delle formatrici che dei ragazzi per il magnifico lavoro svolto.

E questa sera (29 maggio) si replica al Teatro Momo di Mestre alle ore 21,00.

Complimenti davvero dal Comitato Genitori dell’Istituto Rossi

 

Sondaggio settimana breve a.s. 2014-2015

Sondaggio settimana breve a.s. 2014-2015

Gentili famiglie, la scuola ci ha incaricati ad interpellarvi per suo conto, per conoscere il vostro orientamento su un eventuale cambio d’orario delle lezioni a partire dall’A.S. 2014/2015.
Il nuovo orario a settimana corta prevederebbe un monte ore settimanale di 33 ore, spalmato su 5 giorni, dunque con il sabato a casa ed un rientro di tre ore il venerdì.
Gli studenti non potrebbero sostare a scuola ed in orario di pausa pranzo saranno liberi di muoversi come più crederanno ma sotto la responsabilità dei genitori o propria se maggiorenni, inoltre avrebbero facoltà di recarsi alla mensa presso il San Bortolo in due turni dove i prezzi dei menù sono stati moderati appositamente dalla scuola.

Vi chiediamo di esprimere il vostro parere riguardo alla settimana corta optando per il SI se favorevole oppure per il NO se contrario.

N.B.: Votate preferibilmente da computer. Potete farlo anche da smartphone ma tenete presente che una volta espresso il voto dal cellulare potrebbe apparirvi un messaggio di errore. Non preoccupatevi, il vostro voto verrà comunque conteggiato.

ISTRUZIONI: Fate click sul SI o sul NO secondo la vostra preferenza. Per concludere fate click sul pulsante Vota. Grazie!

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Ricordiamo che questo sondaggio svolto dal Comitato Genitori per conto della scuola, non è espressione dell’orientamento sullo specifico tema del Comitato stesso.

Comitato Interistituti: Aggiornamento riordino degli indirizzi

Comitato Interistituti: Aggiornamento riordino degli indirizzi

Gentili Signore e Signori, cari genitori e studenti

La presente newsletter è per informare a quanto emerso durante i lavori del Comitato Interistituti delle Scuola Secondarie della Provincia di Vicenza in quest’ultimo periodo.

Per perseguire gli obiettivi propostoci, si è concretizzata la costituzione di gruppi di lavoro (formati dai portavoce dei genitori dei diversi Istituti) che si propongono di confrontarsi sui temi di:

  1. ruolo del Comitato Interstituti alla luce dei cambiamenti in atto nei Comitati dei singoli Istituti e di alcune criticità emerse (ruolo di coordinamento per le istanze comuni ai vari soggetti appartenenti; ruolo di super partes in caso di controversie);
  2. plasmare il laboratorio Interistituti con focus la formazione e il successivo supporto a genitori e studenti candidati alle cariche interne degli Istituti (i rappresentanti del Consiglio di Istituto e quelli del Comitato genitori), alla luce dei Decreti Delegati;
  3. modello di scuola che genitori ed alunni vorrebbero costruire con le Istituzioni, alla luce dei cambiamenti in materia di panorama economico, di richiesta professionale, di governance che si sono delineati nella storia recente;
  4. dimensionamento scuole: è il tema centrale dei gruppi di lavoro considerata la sospensione parziale del 31 gennaio 2013 della delibera regionale DGR n. 2827 approvata il 30 dicembre 2013 riguardo alla razionalizzazione della rete scolastica per gli Istituti superiori della Città di Vicenza; le risultanze si sintetizzano nelle seguenti linee guida, elencate per punti:

    A) non si fa dimensionamento senza parlare di “contenitori” e pertanto in assenza di una logica di investimento sull’edilizia scolastica;

    B) pensare un percorso di nuovo assetto fatto in un lasso di tempo compatibile con la conclusione dei cicli in corso e l’avvio dei nuovi percorsi;

    C) eliminazione delle sedi staccate – se non contigue;

    D) integrazione con i servizi presenti sul territorio (trasporti, servizi alla persona, ecc), che garantisca il contenimento dei costi a favore degli utenti;

    E) nell’eventuale riorganizzazione per gli Istituti, garantire la pluralità dell’offerta formativa degli indirizzi.

È pensiero uniformemente condiviso che l’utenza – la componente genitori cosí come la componente studenti – debba far parte dei lavori della Commissione di Distretto Formativo, pensando che la partecipazione attiva al cambiamento possa essere una risorsa imprescindibile per tutti i soggetti interessati.

Queste nostre istanze sono anticipate all’Assessore regionale all’Istruzione, Formazione e al Lavoro, Sig.ra Elena Donazzan, attraverso l’invito a un incontro dedicato, entro la fine dell’anno scolastico in corso, dove confrontare i reciproci osservatori in relazione anche a quanto inserito nella sospensiva regionale e all’evoluzione in corso.

Gli studenti del Rossi più vicini al mondo del lavoro con il corso su GalileoAps e GalileoTCE

Gli studenti del Rossi più vicini al mondo del lavoro con il corso su GalileoAps e GalileoTCE

Tratto da VicenzaPiù di Edoardo Andrein

Il mondo vicentino della scuola e dell’impresa sono più vicini grazie a un progetto innovativo per temi trattati e per modalità con cui è stato realizzato. La sinergia tra l’Istituto tecnico industriale superiore Alessandro Rossi e l’azienda vicentina Sanmarco Informatica ha permesso a venti studenti delle classi dell’ultimo anno di poter seguire i corsi GalileoAps e GalileoTCE attraverso i quali sono stati utilizzati due sistemi software all’avanguardia per la gestione della produzione in azienda.

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